המעבר ממטופל למטפל – היישום המעשי של אילוף כלבים טיפוליים
העולם של אילוף כלבים לצרכי סיוע ושיקום הוא רחב ובתהליך של התקדמות תמידית. הדורש מחויבות יוצאת דופן לא רק בלהפוך
העולם של אילוף כלבים לצרכי סיוע ושיקום הוא רחב ובתהליך של התקדמות תמידית. הדורש מחויבות יוצאת דופן לא רק בלהפוך
הטיפול בעזרת כלבים, הוא נישה מעולם הטיפול בעזרת בעלי חיים, ומהווה שיטה חדשנית שנמצאה אפקטיבית במגוון רחב של מצבים טיפוליים.
כשאנו חושבים על כלבים, אחד מהדברים הראשונים שעולים על דעתנו הוא החיבור העמוק שלהם לבני האדם. כלבים נושאים תפקיד חשוב
מטרות: המשתתפים ילמדו על ערך האהבה וחשיבותו (כחלק מסדנת ערכים) יעדים: המשתתפים ילמדו על דרכים מקובלות להביע אהבה לכלב/ לאדם....
העבודה הטיפולית עם ילדים אוטיסטים משלבת בתוכה שלושה סוגי טיפול שונים: טיפול סביל (תרפיה פסיבית), שעיקרה צפייה בבע"ח, טיפול מפעיל (תרפיה אינסטרומנטלית),
על מנת לקבוע את אופן ההתערבות הטיפולית, עלינו לאבחן את רמת הפחד ממנה סובל הילד. עלינו למקם את הילד על
לשילוב בין התלמידים לכלבים הנטושים, ישנן משמעויות רבות. העבודה עם הכלבים מצריכה כוחות נפש, ובגרות. סוד ההצלחה של תהליך השיקום של
השפה האנושית מבוססת על מילים. צורת הביטוי שלנו היא ורבלית (מילולית). לכלבים אין את היכולת האנושית לדבר ובכל זאת הם
לתחום החינוך ולאילוף כלבים נקודות השקה רבות. על מנת להבין את הקשר בין תחום החינוך ובין עולם הכלבים יש להכיר
פחד מכלבים, הנקרא גם סינופוביה (Cynophobia) היא פוביה נפוצה, המתחילה לרוב בילדות, לפני גיל 10 ונפוצה יותר בקרב נשים מגברים. פחד